Από την Κορωνησία στη Λίμνη Ζηρού: Ένα ταξίδι γνώσης, φύσης και πολιτισμού για το ΣΔΕ Ξηρομέρου.


Την Τρίτη 12 Ιουνίου 2026, το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ξηρομέρου πραγματοποίησε με επιτυχία εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κορωνησία Άρτας και στη Λίμνη Ζηρού, στο πλαίσιο των δράσεων βιωματικής μάθησης, περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και γνωριμίας με σημαντικούς φυσικούς και πολιτιστικούς προορισμούς της ευρύτερης περιοχής.
Αναχωρήσαμε στις 14:30 από το σχολείο με πρώτο σταθμό της επίσκεψής μας την πανέμορφη Κορωνησία, ένα μοναδικό παραθαλάσσιο οικισμό στην καρδιά του Αμβρακικού Κόλπου, με ιδιαίτερη οικολογική και πολιτιστική αξία. Οι εκπαιδευόμενοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το ξεχωριστό οικοσύστημα των υγροτόπων, να ενημερωθούν για την παραδοσιακή αλιευτική δραστηριότητα της περιοχής και να περιηγηθούν στον οικισμό και στα ιστορικά μνημεία του.
Η επίσκεψή μας συνέπεσε με την εορτή του Πολιούχου της Κορωνησίας, Αγίου Ονουφρίου, γεγονός που προσέδωσε ιδιαίτερη πνευματική και πολιτιστική διάσταση στην εκπαιδευτική μας δράση.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στον Πανοσιολογιώτατο Αρχιμανδρίτη π. Δαυίδ, εφημέριο του Ιερού Ναού Αγίου Νικολάου Αστακού, ο οποίος με ιδιαίτερη προθυμία και αγάπη μας ξενάγησε στη γενέτειρά του, μεταφέροντάς μας πολύτιμες πληροφορίες για την ιστορία, τις παραδόσεις και τη θρησκευτική κληρονομιά της Κορωνησίας.
Αναχωρήσαμε και συνεχίσαμε το οδοιπορικό μας φτάνοντας στις 19:00 στη Λίμνη Ζηρού, έναν από τους ομορφότερους φυσικούς προορισμούς της Ηπείρου. Εκεί συναντήσαμε τον κ. Μπάσιο Δημήτριο, υπεύθυνο του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Φιλιππιάδας και υλοποιήσαμε τη δράση: «Η παρέα του νερού στη λίμνη του Ζηρού». Οι εκπαιδευόμενοι περπάτησαν σε τμήμα της περιμετρικής διαδρομής της λίμνης, παρατήρησαν τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής και συζήτησαν ζητήματα που αφορούν την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Η άμεση επαφή με τη φύση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και την περιβαλλοντική συνείδηση όλων των συμμετεχόντων. Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με την άφιξή μας στον Αστακό στις 22:30.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της ενεργού συμμετοχής των εκπαιδευομένων, προσφέροντας γνώσεις και εμπειρίες που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής αίθουσας.
Θα θέλαμε επίσης να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς την Ομάδα Έργου του ΙΝΕΔΙΒΙΜ για την κάλυψη της δαπάνης της εκπαιδευτικής επίσκεψης, στο πλαίσιο της Πράξης «Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ)», συμβάλλοντας ουσιαστικά στην υλοποίηση δράσεων που προάγουν τη γνώση, τον πολιτισμό και την κοινωνική συμμετοχή των εκπαιδευομένων μας.
Το ΣΔΕ Ξηρομέρου συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις που συνδέουν τη μάθηση με την εμπειρία, αναδεικνύοντας τη σημασία της εκπαίδευσης ως μέσου προσωπικής ανάπτυξης, κοινωνικής ενδυνάμωσης και ενεργού πολιτειότητας.






0 comments:

Δημοσίευση σχολίου

Σημείωση: Όλα τα σχόλια θα εμφανίζονται μετά την έγκρισή τους από τους διαχειριστές του ιστολογίου.
Σχόλια υβριστικά, συκοφαντικά, ειρωνικά, υποτιμητικά, μειωτικά και απαξιωτικά ή σχόλια χυδαία, σεξιστικά, ρατσιστικά και θρησκευτικού μίσους, σχόλια με μηνύματα που δεν καταλαβαίνουμε, ονομαστικές αναφορές σε απλούς πολίτες και προβοκατόρικα ή σχόλια που δεν έχουν σχέση με τη παραπάνω ανάρτηση, ΔΕΝ θα δημοσιεύονται.
Επίσης ΔΕΝ θα δημοσιεύονται σχόλια που δείχνουν φανερά ότι ο σχολιαστής δεν γνωρίζει καν το θέμα που σχολιάζει, έχει φανερά πλήρη άγνοια για το αντικείμενο της ανάρτησης και απλώς σχολιάζει για να δει το σχόλιο του να δημοσιεύεται και να αισθανθεί ο ίδιος ικανοποίηση.
Τα σχόλια και τα κείμενα των αναγνωστών εκφράζουν τους ίδιους και δεν υιοθετούνται κατά ανάγκη από το παρόν ιστολόγιο.
Παρακαλούμε τους αναγνώστες μας να διατυπώνουν τα σχόλια τους με κόσμιο τρόπο για να δημοσιευτούν.
Η Ελληνική γλώσσα είναι πολύ πλούσια για να πούμε αυτό που θέλουμε και να ασκήσουμε την κριτική μας, αποφεύγοντας όλα τα πιο πάνω που αναφέρονται.
Εάν παρ' όλα αυτά κάποιος θεωρεί ότι θίγεται από ανάρτηση ή σχόλιο στο Blog, καλείται να επικοινωνήσει μαζί μας μέσω του e-mail προς αποκατάσταση.